一什么是太奇AI智能靶向?qū)W習(xí)系統(tǒng)？

太奇AI智能靶向?qū)W習(xí)系統(tǒng)由北京大學(xué)教育學(xué)博士團隊研發(fā)，以Al智能科技結(jié)合太奇二十二年的管理類聯(lián)考輔導(dǎo)經(jīng)驗，是一套集診斷、訓(xùn)練、知識學(xué)習(xí)于一體的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，也是考研行業(yè)首個AI智能教學(xué)系統(tǒng)，它幫助考生快速找到薄弱環(huán)節(jié)，避免低效無效學(xué)習(xí)。

二AI智能靶向?qū)W習(xí)系統(tǒng)與傳統(tǒng)在線教育有什么區(qū)別？

太奇AⅠ是3.0代在線教育。主要體現(xiàn)在兩點：

1、傳統(tǒng)2.0代的在線教育主要是提供知識講解視頻課，而任何學(xué)習(xí)必須是學(xué)習(xí)了知識然后經(jīng)過一定的訓(xùn)練才能掌握知識，甚至可以說訓(xùn)練比聽課更重要。目前大多數(shù)的在線教育提供的只是知識講解課程，而太奇Al提供的是知識學(xué)習(xí)和靶向訓(xùn)練兩大系列課程。

2、有效的學(xué)習(xí)必須是個性化的，這要像看病一樣依賴于一套診斷系統(tǒng)，把學(xué)習(xí)的問題找出來，然后進行針對性學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。太奇Al提供了這樣一個先進的診斷系統(tǒng)，然后匹配相應(yīng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。我們是雙課程雙系統(tǒng)。

三太奇AⅠ怎么使用？

分兩種情況：

a、新課學(xué)習(xí)，進知識講解欄目，這里按四輪三階段提供全面學(xué)習(xí)聯(lián)考要求的知識視頻課。

b、知識復(fù)習(xí)，進全面掃描、靶向訓(xùn)練、智能難題等欄目，先診斷一下自己的學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)，分概念、理解、應(yīng)用三個維度給出三維診斷報告，系統(tǒng)智能推送也可以自主組題進行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。每一個聯(lián)考科目有幾千道訓(xùn)練題和講解視頻，讓考生在充分訓(xùn)練中突破聯(lián)考，確保優(yōu)秀聯(lián)考成績。

四網(wǎng)絡(luò)課、面授課如何與Al智能系統(tǒng)銜接？

太奇網(wǎng)絡(luò)課堂己經(jīng)升級為Al智能靶向?qū)W習(xí)系統(tǒng)。太奇面授課也會與Al智能系統(tǒng)結(jié)合使用。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)課堂（包括直播）和面授課都是誕生于17世紀捷克教育家夸美紐斯的班級制教學(xué)理念，它以所有人坐在一起聽同樣的課程的標(biāo)準化教學(xué)方式實現(xiàn)了最小的教育投入最大的知識傳授，然而它忽略了每一個人知識基礎(chǔ)與接受能力的不同，是同一個班級里聽同樣課很多人卻成績上不去的主要原因。太奇Al提供了診斷基礎(chǔ)上的個性化教學(xué)，與網(wǎng)絡(luò)課、面授課結(jié)合可以解決傳統(tǒng)班級課的個性化針對性難題。網(wǎng)絡(luò)或者面授班級學(xué)習(xí)之后，對于沒聽懂或者模棱兩可的知識通過智能靶向?qū)W習(xí)系統(tǒng)就行進一步的“確診”，然后針對性學(xué)習(xí)，大量刷題訓(xùn)練，成績肯定就上去了。

五太奇AI智能靶向?qū)W習(xí)系統(tǒng)能幫考生實現(xiàn)自我突破嗎？

以往的經(jīng)驗告訴我們，很多考生在整個備考階段所投入的時間和精力并不少，甚至考了多次，然而考試成績卻不理想。出現(xiàn)這樣問題的根本原因就是考生在備考的過程中，不能有效的抓住重點，不清楚自身知識的盲點。AI智能靶向?qū)W習(xí)系統(tǒng)就是讓你知道自己哪里薄弱，真正的了解自己的優(yōu)劣勢。已經(jīng)掌握的部分少花工夫，重點攻克自己的薄弱環(huán)節(jié)，通過反復(fù)的診斷和訓(xùn)練，考生自然就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的自我突破。